家长善待老师,就是善待孩子的未来!(让人豁然开朗的好文)

导 读 家长和老师从来都不是一对不可调和的矛盾,而应是教育孩子战线上的同盟军,劲儿往一处使,才能促进孩子的健康成长。 不要在孩子面前说老师的坏话 在知乎上看到一个提问:


导 读

家长和老师从来都不是一对不可调和的矛盾,而应是教育孩子战线上的同盟军,劲儿往一处使,才能促进孩子的健康成长。


不要在孩子面前说老师的坏话


在知乎上看到一个提问:“老师会因为家长的处事方式影响对学生的态度吗?”


翻遍答案,除了“会”,就是“肯定会”“非常会”。


很多时候,老师感到委屈、心寒,进而影响到自己的工作热情,并不是因为孩子有缺点,而恰恰是因为家长不恰当的态度和行为。老师的工作热情受到打击,教学质量就会受影响,最大的受害者就是孩子。


家长与老师教育理念不一致,对老师有意见,最好不要在孩子面前抱怨,否则会把这种消极情绪传染给孩子。


我们都知道,很多时候一个学生喜欢这门课的老师,就会喜欢这门课;尊敬老师,在课堂上就会认真听讲,课堂效率就高,知识就掌握得牢。


如果孩子不喜欢老师,通常就连带着讨厌那门学科,不会在这个老师任教的课上很好地参与,这门课的学习效率就会比较低,吃亏的还是孩子。


有个故事。在一堂初中生物课上,某位学生拿来一种自己不知道名字的植物,老师也不认识,便请班上的一位同学拿回家请植物学博士爸爸帮忙鉴定一下。爸爸知道事情经过后,告诉孩子:“哪里是老师不认识,分明是老师在考验爸爸,明天到了学校,老师一定会告诉你这种植物叫什么名字。”


第二天,老师果然告诉孩子这种植物叫什么了。其实,昨天晚上,孩子爸爸已经和老师进行了电话沟通,告诉老师植物的名字,并让老师亲口告诉孩子。


这位爸爸很聪明,他不但保护了老师在孩子心目中的尊严,而且更重要的是这样更有利于孩子今后的学习。试想,这位爸爸如果看到植物后直接告诉孩子这种植物叫什么,甚至再把老师贬低一顿,效果又会如何呢?孩子当然认为当博士的爸爸就是厉害,老师太笨了,连个小草都不认识,他自然就会看不起老师,老师的教育效果就会大打折扣。


不要在孩子面前说老师的坏话,最好能为老师在孩子心目中的印象加分,即使自己对老师有什么不满,也不要在孩子面前流露,可以私下跟老师沟通。因为你的抱怨除了对孩子产生消极影响外,没有任何好处。


对老师有意见要恰当地沟通


当然,虽然绝大多数老师都是爱孩子,为孩子着想的,但也不排除个别老师有时存在过激行为或不恰当的做法。


孩子,尤其是小学三年级以下的孩子,往往还没有能力很好地表达自己的思想和行为逻辑,无法为自身做出充分辩护,换句话说他们没有足够的力量保护自己。


家庭是港湾,孩子如果在学校受了委屈或者不公正的待遇,家长要给予包容和支持。在了解事情经过后,如果觉得老师的做法特别不合理,应及时加强与老师的沟通,恰如其分地向老师表达不满。


一天女儿上美术课回来,情绪特别不高。我问她怎么了。她说刚升到提高班,画得有点难,所以今天画得很慢。结果老师吵她说“画得这么慢,不知道怎么升到提高班的,如果你还画不好的话,就把你退回基础班!”说着说着孩子就哭了起来说:“我没有不认真,但是真的有点难”。


我觉得老师的话有点过分,于是就联系了老师问:“孩子今天画完画后情绪不高,是不是她在学校哪些方面表现得不够好,有哪些需要她继续努力的地方?”


老师一听,马上说:“对不起,今天课堂纪律有点不好,我没忍住就吵了几个画得慢的孩子,下次会注意,并会做好引导。”


最好的沟通方式就是和善的语气,坚定的态度。可是我们很多人跟老师沟通时恰恰是相反的,发现孩子遇到一点问题,情绪就上来了,不管青红皂白,先和老师一顿吵再说。情绪是发泄了,问题解决了吗?


和老师及时沟通


还有一些家长不太愿意跟老师沟通,也许一年都跟老师说不了几句话,打不了一个电话。


其实很多老师都希望能收到家长的反馈,看到家长对孩子教育的态度。现在基本上都是大班,一班四五十个孩子,甚至一些班级五六十个孩子,老师有时候心有余而力不足,即使看到孩子的一些问题,也不能做到一一纠正,给孩子更多的关注。


及时跟老师沟通,了解孩子的情况,解决孩子学习中存在的问题,尤其是孩子学习情绪出现问题时,或者你认为老师的做法有不当之处时,及时沟通解决,才是一个负责任家长的做法。


老师是这个世界上唯一与您的孩子没有血缘关系,却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才,舍小家顾大家,并且无怨无悔的“外人”。


家长朋友,善待您孩子的老师,就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师,就是尊重您孩子的未来!


家长和老师从来都不是一对不可调和的矛盾,而应是教育孩子战线上的同盟军,劲儿往一处使,才能促进孩子的健康成长。


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